طرح سازگاری با کم آبی و نجات آب

طرح سازگاری با کم آبی و نجات آب ، طرحی است با هدف آموزش و ارتقای آگاهی عمومی دانش آموزان مقطع اول متوسطه در زمینه مسائل و چالش های آب کشور که با همکاری ادارات کل آموزش و پرورش در سطح ملی و با تکیه بر مبانی علمی و به طور یکسان و هماهنگ در تمامی نقاط کشور اجرا می شود. این طرح، مختص دانش‌آموزان دوره اول مقطع متوسطه است.

این طرح نیل به اهداف خود را از طریق آموزش هایی که جامعه پذیری مجدد آینده سازان کشور را با روش هایی که از یک طرف مهیج و مورد پذیرش نوجوانان هستند و از سوی دیگر مبتنی بر علم مداری می باشد، قرار داده است. هدف از اجرای طرح، تربیت نسلی آشنا با مسائل و چالش های بخش آب از طریق افزایش دانش و ارتقای سطح آگاهی دانش آموزان در وهله اول و اعضای خانواده و معلمان آنان در مرحله بعد و همچنین ایجاد تغییرات مثبت در نگرش و رفتار آنان نسبت به آب است.

اجزای اصلی طرح

 این طرح با نظام‌های هفت‌گانه‌ آموزشی، مشارکتی، ارتباطی، رسانه‌ای، انگیزشی و تشویقی، ارزیابی و ارزشیابی، مستند‌سازی و گزارشات در مدارس اجرا می‌شود. بر اساس همین مراحل هفت‌گانه است که روند اجرایی طرح داناب تعریف می‌شود. هدف از اجرای طرحآگاهی‌بخشی و تغییر نگرش و ارزش های گروه های مخاطب نسبت به مقوله آب است. در واقع این روش سه گانه مدلی است که مؤلفه‌های شناختی، انگیزشی و نهایتاً رفتاری را پوشش می‌دهد. نتیجه مورد نظر نیز افزایش آگاهی، حس مسئولیت دانش‌آموزان در پایان دریافت آموزش‌هاست. اقلام و محتوای آموزشی و محتوای مسابقات نیز بر این هدف متمرکز هستند. ویژگی‏های اصلی طرح:

• راهبری کلان و ملی از سوی شرکت مدیریت منابع آب ایران با همکاری مشاور ملی؛ ضمن لحاظ کردن مسائل مدیریت بومی برای استان‏ها.
• مبتنی بودن بر مطالعات علمی و تعریف اصولی ( پشتوانه ۳ سال اجرای پایلوت و متکی بر مطالعات مشاور ملی).
• تمرکز بر آموزش پایه‌‏ای و عمقی و پرهیز از اقدامات صرفاً نمایشی.
• نظام ‏مند بودن طرح (متشکل از ۶ نظام اصلی است).
• افق دراز مدت برای اجرای مستمر طرح همراه با اعمال اصطلاحات سالانه بر اساس بازخوردهای اجرا.

خروجی های کلیدی: 

• افزایش دانش و ارتقاء سطح آگاهی دانش آموزان و آن گاه معلمان، والدین و سایر وابسنگان آنان
• ایجاد اثرات و تغییرات مثبت در نگرش و رفتار دانش‌آموزان
• تربیت نسلی آشنا با مسائل و چالش‌های بخش آب در همه‌ی ابعاد ممکن